Møder, der bringer Mini-Talks-oplevelsen ind i virkelige sociale sammenhænge
Børn oplever kommunikation gennem naturlige interaktioner sammen med frivillige
Mini-workshops er strukturerede møder, hvor børn bruger Mini-Talks-værktøjer sammen med frivillige for at opleve sociale situationer.
I løbet af denne proces kan børn
- ledsaget af frivillige og støttende personer.
engagere sig i oplevelser, der afspejler hverdagens sociale omgivelser,
ved hjælp af Mini-Talks-værktøjer.
Mini-workshops er ikke bundet til et enkelt værktøj, en enkelt indstilling eller en enkelt metode.
I stedet samler de forskellige komponenter i Mini-Talks-systemet, så børnene kan opleve kommunikation i deres eget tempo og uden pres.
Mini-workshops er ikke et arrangement,
men et oplevelsesrum i Mini-Talks-systemet, der understøtter kommunikation.
Professionel støtte spiller en vigtig rolle i et barns kommunikationsrejse.
Men denne proces er ikke begrænset til terapisituationer alene.
At være sammen med mennesker med bevidsthed i forskellige sociale miljøer
understøtter i høj grad udviklingen af barnets kommunikationsevner.
Men det er ikke altid let at finde sådanne støttende personer.
På den anden side kan folk, der vil være frivillige
kan holde sig tilbage, fordi de ikke ved, hvordan de skal gribe situationen an.
Mini-workshops opfylder begge disse behov på samme tid.
For børn skaber de trykfrie og støttende interaktionsrum.
i forskellige sociale sammenhænge,
samtidig med at de frivillige får en ramme, der gør det lettere at komme i gang.
Byg scener med Mini-Settings, design sammen og skab forbindelse gennem leg
fungerer som et naturligt og tilgængeligt udgangspunkt for kommunikation.
Med støtte fra forskellige mennesker, forskellige sociale miljøer og Mini-Talks-værktøjer,
Der skabes et mere inkluderende, naturligt og bæredygtigt kommunikationsmiljø for børn.
Du behøver ikke at være professionel for at arrangere en mini-workshop.
Kernen i mini-workshops
er frivillige, som er bevidste om og i stand til at skabe støttende miljøer.
Frivillige:
- bruge tid sammen med børn
- skab et rum for leg og interaktion
- støtte kommunikation uden pres
I denne proces kan fagfolk eller familier
påtage sig en støttende og observerende rolle.
Grundlaget for denne tilgang er ikke ekspertise, men bevidsthed og holdning.
Der er ikke noget specifikt alderskrav til denne proces.
Selv gymnasieelever kan bidrage
til at hjælpe et barn med at finde sin stemme, så længe de har den rette opmærksomhed.
Mini-Talks-systemet giver strukturen til at understøtte denne proces.
Mini-Kits, App & Studio og Talk-Spots arbejder sammen
for at gøre det lettere for frivillige at starte og fortsætte processen.
Min søster talte ikke med mine venner fra gymnasiet i lang tid.
Men hun spillede spil med dem, tilbragte tid sammen og skabte kontakt uden ord.
Disse upressede interaktioner opbyggede gradvist tillid.
Og da hun begyndte at tale, var de blandt de første, hun kommunikerede med.
At tale med en voksen kan være skræmmende for små børn,
Det kan være meget lettere at få kontakt med en varm og sjov ældre søskendefigur.
Kommunikation opbygges simpelthen ved at tilbringe tid sammen og lege - uden noget pres.
kan blive til øjeblikke, hvor børnene føler sig trygge ved at udtrykke sig.
Derfor er det ikke alder, men bevidsthed og mindfulness, der betyder noget, når man arrangerer mini-workshops.
Mini-workshops er ikke bundet til et bestemt sted.
De foregår i små og trygge rammer,
enten en-til-en eller i små grupper,
i det naturlige flow af dagligdagen.
Få erfaring i forskellige miljøer
understøtter overførslen af kommunikation til forskellige sociale miljøer.
Talk-Spots giver sociale miljøer
der understøtter denne oplevelse med bevidsthed.
Det vigtige er ikke, hvor det finder sted,
men hvordan miljøet skabes.
Mini-workshops finder sted med støtte fra Mini-Volunteers.
Kernen er en frivillig tilgang, der bygger på opmærksomhed og støtte.
For dem, der gerne vil være frivillige og hjælpe børn med at finde deres stemme, men som tøver, fordi de ikke ved, hvordan de skal gribe det an, gør Mini-Talks-systemet processen klar og handlingsorienteret.
Processen planlægges sammen med frivillige, der ønsker at organisere mini-workshops,
og de nødvendige Mini-Kits fysiske værktøjer leveres af os.
Når børn bygger Mini-Settings-scener stykke for stykke sammen med frivillige,
De opbygger også tillid trin for trin - uden noget pres for at tale.
De har en naturlig tilgang til kommunikation gennem rollespil med deres egne figurer.
Med Brick-Talks bliver de første optagelser ofte lavet af de mini-frivillige selv.
På den måde begynder børnene at deltage i kommunikationen og optage stemmer.
gennem leg og rollespil, uden at føle noget pres.
Fig-Talks giver børn et rum, hvor de kan udtrykke sig indirekte i stedet for direkte.
Især i de tidlige interaktioner får det kommunikationen til at føles mere sikker og tilgængelig.
App & Studio understøtter denne oplevelse med personalisering og animation,
hvilket gør processen mere naturlig og behagelig.
Talk-Spots bringer denne oplevelse ind i forskellige sociale miljøer,
støtte børn i at opbygge kommunikation med forskellige mennesker.
På denne måde kan mini-workshops
med forskellige mennesker, forskellige omgivelser og understøttende værktøjer.
skabe et sikkert, naturligt og bæredygtigt kommunikationsrum for børn.
Frivillige, der ønsker at organisere en mini-workshop
og familier, der ønsker at støtte deres børns kommunikationsrejse, kan kontakte os
Mini-Talks er ikke en erstatning for terapi; det er designet til at give oplevelsesrum, der understøtter kommunikation.
Mini-workshops er ikke designet til at erstatte situationer, der kræver professionel vejledning,
men at tilbyde en støttende oplevelse i det daglige liv.
Danish 
English 
Turkish 
German