Hverdagslige steder, der giver plads til forskellige måder at deltage og kommunikere på.
Talk-Spots er hverdagslige steder og organisationer, der vælger at give plads til børn, der kommunikerer og deltager på forskellige måder.
Et »Talk-Spot« kan være en café, et bibliotek, en skole, et fællesskabsrum, et aktivitetscenter eller et andet sted, hvor børn og familier tilbringer tid.
At være et »Talk-Spot« betyder ikke, at man forventer, at et barn skal tale. Det betyder, at man forstår, at kommunikation, samspil og deltagelse kan tage udgangspunkt i mange forskellige måder.
Talk-Spots slutter sig til Mini-Community, modtager enkel vejledning og støtter en tilgang til deltagelse i hverdagen, der tager højde for den enkelte persons behov.
At være et »Talk-Spot« betyder ikke, at et sted udgør en terapeutisk eller klinisk ydelse.
En enkel introduktionsproces hjælper hvert deltagende sted med at forstå, hvad en Talk-Spot-rolle går ud på, og hvordan man deltager.
Start med formularen »Bliv medlem«, og fortæl os om dit sted, din organisation eller dit fællesskabsrum.
Efter gennemgangen modtager de deltagende steder en kort »Talk-Spot Guide«, der beskriver rollen, dens principper og enkle måder at fremme deltagelse uden pres på.
Talk-Spots får et synligt klistermærke, der viser, at stedet er blevet medlem af Talk-Spots og har modtaget Talk-Spot-guiden.
Når det er muligt, kan et Talk-Spot have et Mini-Design, der er inspireret af selve stedet.
Mini-Design kan opbevares sikkert på stedet og tages frem, når et barn har lyst til at bruge det.
Et barn, der har sin egen Mini, kan tage den med ind i scenen og dermed knytte noget velkendt til det virkelige miljø omkring sig.
Talk-Spots og Mini-Designers kan samarbejde om at omdanne virkelige steder til LEGO®-baserede Mini-Designs.
Et Talk-Spot kan dele fotos og oplysninger om lokaliteten, så omgivelserne kan omsættes til et Mini-Design.
Mini-Designere kan skabe en scene inspireret af det pågældende miljø ved hjælp af de digitale byggevejledninger og en deleliste.
Talk-Spots bygger på nogle få enkle principper, der har til formål at gøre den daglige deltagelse mere forstående og bevidst om det pres, der er til stede.
Børn kan deltage, observere, lege, pege, bruge fagter, skrive eller kommunikere på andre måder.
Undgå at sætte et barn i en akavet situation eller at gøre det til en betingelse for deltagelse, at barnet taler.
Lad samspillet udvikle sig naturligt uden selv at opstille kommunikationsmål.
Et barns kommunikation, diagnose og personlige oplysninger bør behandles med omhu.
Talk-Spots kan også anmode om Mini-Kits, når disse kan understøtte en Mini-Talks-aktivitet, et arrangement eller en fællesskabsaktivitet på stedet.
Anmodninger om Mini-Kits behandles separat via Bestillingsformular til minisæt , afhængigt af den tilsigtede anvendelse og de tilgængelige ressourcer.
At være et »Talk-Spot« betyder ikke, at et sted udgør en terapeutisk eller klinisk ydelse.
Talk-Spots fastsætter ikke kommunikationsmål, vurderer ikke børn og erstatter ikke et barns eksisterende faglige støtte.
Deres rolle er at skabe mere forståelse for hverdagslige steder, hvor forskellige måder at deltage på er velkomne.
Talk-spots
Bliv en del af Talk-Spots og vær med til at forbinde Mini-Community med de steder i hverdagen, hvor børn og familier allerede tilbringer tid.
Danish 
English 
Turkish 
German