Bauen. Spielen. Üben. Das echte Leben erleben.
Vom Theaterstück zum echten Leben - eine Szene nach der anderen.
Mini-Talks unterstützt Kinder mit selektivem Mutismus, indem es ihnen ein soziales, spielerisches Umfeld bietet, das ihnen hilft, ihre Kommunikation in diesem Umfeld aufzubauen.
Dieses System besteht aus drei Kernkomponenten, die zusammenarbeiten:
physische Erfahrung (Mini-Kits), digitale Unterstützung (App & Studio) und soziale Interaktion (Mini-Community).
Die Kinder sprechen in den von ihnen gebauten Szenen mit ihren eigenen Figuren, erleben die digitalen Spiegelungen dieser Szenen und übertragen diese Erfahrungen allmählich in die reale Welt.
Die Mini-Kits bilden die physische Erfahrungsebene dieses Systems.
Die Szenen, die sie aufbauen, die Stimmen, die sie aufnehmen und hören können, und die Figuren, die zu ihnen gehören, verwandeln die Kommunikation in eine persönlichere, kontrollierbarere und spielerische Erfahrung.
Kommunikation ist nicht mehr nur ein abstraktes Konzept, sondern wird in den Szenen, die Kinder aufbauen, zu einer greifbaren Erfahrung.
Kinder denken nicht nur - sie bauen, interagieren und lernen durch praktische Erfahrungen.
Durch das Zusammenspiel von Sehen, Fühlen und Hören wird die Kommunikation multidimensional.
Die spielerisch erfahrene Kommunikation überträgt sich im Laufe der Zeit auf das reale Leben.
Mini-Kits bestehen aus drei Kernstrukturen:
Mini-Settings, Brick-Talks, und Fig-Talks.
Jede dieser Strukturen unterstützt die Kommunikation aus einem anderen Blickwinkel;
Die Kinder bauen Szenen auf, geben ihnen auf Wunsch eine Stimme und personalisieren das Erlebnis mit ihren Figuren, um es zu ihrem eigenen zu machen und zu spielen.
Mini-Settings sind einzigartige Sets aus LEGO Steinen, mit denen die Kinder ihre eigenen Szenen bauen können.
Diese Szenen stellen reale soziale Umgebungen dar und schaffen einen Raum, in dem Kommunikation sicher beginnen kann.
Mini-Einstellungen entdecken →Brick-Talks ist ein Aufnahme- und Hörmodul, das Szenen mit Sprache unterlegt.
Kinder nehmen ihre eigenen Stimmen auf, hören sie ab und erwecken ihre Szenen mit ihren eigenen Stimmen zum Leben - und das alles, ohne an einen Bildschirm gebunden zu sein.
Brick-Talks → entdeckenFig-Talks sind personalisierte Figuren, die für jedes Kind maßgeschneidert sind.
Diese Figuren helfen den Kindern, sich besser auszudrücken, und machen die Kommunikation persönlicher und zu etwas, das sie selbst in die Hand nehmen können.
Fig-Talks → entdeckenBauen Sie die Szene auf.
Spielen Sie darin.
Förderung der Kommunikation durch Spielen.
Verleihen Sie der Szene Ihre Stimme.
Erwecken Sie es zum Leben.
Geben Sie der Szene eine Stimme.
Personalisieren Sie Ihre Figur.
Lass es sprechen.
Geben Sie der Figur eine Stimme.
| Ebene | Mini-Einstellungen | Brick-Talks | Fig-Talks |
|---|---|---|---|
| Rolle im System | Schafft den Rahmen, in dem die Kommunikation beginnt. | Leitet die Kommunikation und macht sie wiederholbar. | Macht die Kommunikation persönlich und eigenverantwortlich. |
| Art der Interaktion | Körperliches Spiel | Physische und sprachliche Interaktion | Identitätsbasierte Interaktion |
| Benutzer Aktion | Baut, entdeckt, navigiert. | Hört zu, nimmt auf, wiederholt. | Spricht mit seiner eigenen Stimme durch die Figur. |
| System-Eingabe | Bauen und Phantasie. | Tasten und Szenen-/Ebenen-/Rollenauswahl (mini 1 / mini 2). | Sprachaufzeichnung durch die Figur. |
| System-Ausgang | Erfahrung mit Interaktion am Tatort. | Strukturierte Stimme (Demo + Aufnahme). | Personalisierter Sprachausdruck. |
| Technologie Level | Keine (vollständig physisch) | Eingebettetes System (RFID + Sprache) | Eingebettetes System (Stimme + LED-Animation) |
| Kernfunktion | Bietet einen sicheren Startplatz. | Bietet strukturierte, wiederholbare Übungen. | Baut eine emotionale Bindung auf und verleiht Vertrauen. |
| Abhängigkeit | Arbeitet unabhängig. | Funktioniert zusammen mit Mini-Settings. | Kann unabhängig oder integriert arbeiten. |
| Kerneinsicht | Die Kommunikation beginnt mit der Szene. | Kommunikation wächst durch Wiederholung. | Kommunikation wird durch Identität gestärkt. |
Soziale und psychologische Situationen werden in spielbare Szenen verwandelt.
Soziale und psychologische Situationen werden in spielbare Szenen verwandelt.
Soziale und psychologische Situationen werden in spielbare Szenen verwandelt.
Spielbasierte Therapie
Kontrollierte soziale Simulation
Symbolische Probe
Sichere Erkundung
Konkrete Mensch-Computer-Interaktion
Strukturierte Kommunikationspraxis
Gestaltung der physischen Schnittstelle
Druckfreie Wiederholung
Identitätsbasierte Interaktion
Verkörperter Ausdruck
Personalisierte Darstellung
Emotionales Eigentum
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